全國政協委員、中國礦業大學(北京)副校長薑耀東日前在兩會上說:“某種程度上,中國只有一所大學,就是‘教育部大學’,我們都是分院。”全國人大代表、河南大學黨委書記關愛和接受東方今報記者專訪時表示,這話可能稍顯過激,但也折射了現實中的尷尬——高校在辦學中缺乏自主權。全國人大代表、鄭州市教育局局長毛傑則認為,辦學自主權應先體現在招生上,高校可以按專業確定招考方式,中文系不考那麼難的數學,數學系不考那麼深的語文,讓大學招固態硬碟推薦到有創新潛質的學生。
  □東方今報特派北京記者抗癌食物 王秋欣 梁新慧 趙媛 高冬麗 劉長征 董彩紅/文 沈翔/圖
  全國人大代表、關鍵字河南大學黨委書記關愛和
  給婚禮顧問費用地方和高校更多辦學自主權
  像地方政府不能一味追求GDP,高校也不能一味追求“高大上”指標。——ssd固態硬碟價格關愛和
  儘快開出高校“權力清單”
  “雖然這是個比較過激的說法,不過也體現了教育權力過於集中。”關愛和說,現在教育上很多問題,中央政府都已經意識到,正在著手解決,李克強總理在政府工作報告中也專門提出“擴大省級政府教育統籌權和高校辦學自主權”。
  今年2月15日,國務院取消和下放64項行政審批項目和18個子項,其中包括取消國家重點學科審批、高等教育自學考試專科專業審批等4項與教育有關的審批權。社會普遍認為,這是教育放權的新切口。
  “教育部逐步放權是一種趨勢,這些審批權的取消,也體現教育改革已在逐步推進。”關愛和說,“希望通過今年的改革,使中央政府、省級政府儘快開出教育‘權力清單’,學校可以考慮在此基礎上如何行使辦學自主權。”關愛和說,國家重點學科審批權取消只是權力下放的一部分,接下來有必要將招生計劃審批權等權力下放,讓學校能真正“管辦評”分離,儘快完成“自我革命”。
  我省博士招生數還沒一所部屬院校多
  說到招生計劃審批權,關愛和提到了河南高端人才缺乏的問題。
  “航空港建設急需那麼多高端人才,河南人才培養卻跟不上。”關愛和說,我省本土高層次人才培養能力逐步提高,博士點增加很多,但因為招生指標限制,需求和供給嚴重不平衡,“全省一年博士招生名額才300多人,還沒有一所部屬高校多”。
  “現在河大有12個一級學科博士點,90多個二級學科博士點,可是全校一年的博士招生計劃卻只有80多人。”關愛和說,這也導致了兩個怪現象:博士點比當年博士招生人數多,博士生導師比當年招的博士多。
  “現在研究生招生都是教育部統一安排招生指標、統一考試、統一划定錄取分數線,應當考慮逐步放權,讓省級政府來統籌安排。”關愛和建議,研究生招生等權力進一步放開,各省能根據本省社會需要,制定符合省內情況的研究生招生人數、專業結構比例、資源分配、分數線等,給地方和高校更多自主權。
  高校不能一味追求“高大上”指標
  現在不少大學都盲目追求重點學科、重點實驗室、研究院等看似“高大上”的指標,“學校有多少國字頭的實驗室、工程中心、研究院等,都被稱為學校的核心競爭力”。
  “不少學校認為指標越多,辦學層次越高。”關愛和說,這從一定程度上扭曲了學校的發展,“像地方政府不能一味追求GDP,高校也不能一味追求‘高大上’指標。”
  關愛和認為,取消重點學科審批後,可以讓高校把精力集中在自身辦學過程當中,不要片面追求重點學科的數量。“不能為了追逐指標,打破自身發展的平衡,失去學校的辦學特色。”
  淡化指標後,如何對高校辦學質量做出科學評價?
  “應該看學校培養人才的能力、高校為地方經濟發展提供服務的能力,以及學術聲譽和國際合作的聲譽等。”關愛和說,這也讓大學回歸育人本位,高校實現“管辦評”分離後,還可引入第三方機構對學校進行評價,這在國際上已成為慣例。
  全國人大代表、鄭州市教育局局長毛傑
  名校可按專業確定招考方式
  北大、清華等一些著名高校可以按專業確定招考方式,中文系不考那麼難的數學,數學系不考那麼深的語文。——毛傑
  “教育改革的關鍵是讓高校真正擁有自主招生權。”全國人大代表、鄭州市教育局局長毛傑說,全國可以放開北大、清華等C9高校,讓他們按自己的方式自主招生、陽光招生,創新人才等問題可以逐步解決。
  吳晗數學考0分,錢鐘書數學考了15分,都被清華錄取。按照現在的自主招生辦法,如何能讓高校招到下一個“錢鐘書”?即使他們獲得最高的降分錄取優惠,也會因為達不到分數線而與名校 “失之交臂”。
  “北大、清華等一些著名高校可以按專業確定招考方式,中文系不考那麼難的數學,數學系不考那麼深的語文。”毛傑建議,這樣高校可以通過自主選拔的形式招收具有創新潛質的學生,高中教育也將百花競放,學生仍會有負擔,但是有效負擔。
  全國人大代表、河南理工大學音樂學院副院長游吟歌
  建議按人口比例分配招生計劃
  建議國家按公共服務均等化原則,加大對河南高等教育基礎設施和重點高校、學科、實驗室等方面的投入力度——游吟歌
  全國人大代表、河南理工大學音樂學院副院長游吟歌認為,可以按考生人數比例分配招生計劃,給河南省更多教育統籌權。
  “在全國43所‘985’高校中,河南沒有1所,‘211’高校也僅1所。”游吟歌說,河南高等教育面臨著教育資源配置不平等、學生接受高等教育的機會不平等、中央財政投入不公平等問題。
  “建議國家按公共服務均等化原則,加大對河南高等教育基礎設施和重點高校、學科、實驗室等方面的投入力度。”游吟歌說,要真正使河南這樣的人口大省建設成為人才強省,切實解決河南高等教育面臨的困境,應該讓高等教育多向河南這樣的人口大省傾斜。一鍵分享到【網絡編輯:李鵬勛】【打印】【頂部】【關閉】
     (原標題:聚焦2014全國兩會 教育不放權招不到下個“錢鐘書”)
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